Votre enfant a 4 ans

L'âge des histoires et des contes

Il se connaît de mieux en mieux, ressent une grande variété d’émotions, a de plus en plus d’outils pour s’exprimer, donner son opinion. Son vocabulaire compte désormais près de 2000 mots, il construit des phrases complètes et joue avec les  conjugaisons. Il se risque même au conditionnel, « maman, je pourrais… » et bien sûr s’amuse comme un fou avec les mots rigolos comme « caca boudin » !!! Le langage est une fête et il s’en donne à cœur joie.

A la maternelle, il a une vie sociale intense avec des copains, des copines, des adultes, des règles, un espace de vie qui lui appartient. Il y découvre les jeux collectifs, les règles, de multiples apprentissages (compter, énumérer, les lettres, les couleurs…) et y développe les compétences sociales fondamentales à son bon développement : jouer avec les autres, résoudre des problèmes, reconnaître ses émotions et leur donner un nom, contrôler ses impulsions et être utile. Les journées sont denses !!

Le jeu est la meilleure façon de traverser ces apprentissages fondamentaux. Ca tombe bien, tous les enfants adorent jouer!

D’ailleurs, il entre dans la période des jeux imaginaires. « Alors, on dirait que je suis… et que, toi, tu es… », et hop ! elle devient pirate, lui sera chevalier et c’est parti pour une invention sans limites !

Le développement toujours plus avancé de sa motricité fine, sa maîtrise du geste lui ouvre les portes du coloriage, du découpage, du modelage, de la pâte à modeler, des jeux de construction en briques plastiques ou en bois des puzzles... Il est fier de pouvoir participer au quotidien, mettre la table, passer le balai. Il explore le monde sur sa trottinette, son vélo, avec son ballon, son chien… tout est bon pour bouger. Son développement physique et intellectuel sont intimement liés. Bouger est important et il vous le rappelle souvent !

Parallèlement, la logique, les enchaînements, le temps, l’espace, tout se précise et se renforce et il a un grand appétit d’histoires. Ce sont des ressources merveilleuses et infinies pour répondre à sa curiosité insatiable (c’est la grande période des "pourquoi ?"), à ses nouvelles interrogations et peut-être à de nouvelles peurs tout en enrichissant son vocabulaire.

Les contes et histoires nourrissent l'empathie, le vocabulaire, la connaissance de soi et donnent le goût de la lecture.

Et n’oubliez pas : veillez à limiter le temps sur les écrans. C’est un temps passif,   « volé » au bon développement psychomoteur, émotionnel et langagier de l’enfant. Et s'il regarde un dessin animé, n’hésitez pas à le rejoindre au moins quelques instants. L’important, c’est le lien et le temps passé ensemble.

Parlez, chantez, fredonnez, sifflez, dansez et jouez, jouez, jouez avec votre enfant. Il y a de la joie à être ensemble!

L'équipe JOYEUSE

 

 

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